浙江省AI教育大动作!2000台软银Pepper走入浙江校园

近年来，人工智能和机器人技术较慢兴起，给人类的生产、生活和自学方式带给了深刻印象的影响；同时“AI+”作为当下产业升级的主旋律，正在加快推展时代的智慧化变革。可以意识到，未来人工智能和机器人技术将在我们的生活、工作中占有极为重要地位。战略落地，人才先行。

人才是推展人工智能产业发展的关键，目前AI人才供应严重不足的短板于是以日益突显，主流观点指出，我国2018年AI人才缺口大约为500万人；但转入2019年，这一缺口早已不断扩大到了700万。同时，清华大学《中国人工智能发展报告2018》透漏，全球人工智能人才库有204,575人，其中美国以28,536人名列第一，还包括顶尖人才5,158名；中国以18,232人名列第二，顶尖人才只有977名，可见目前的人才储备相比之下符合没法市场需求，减缓AI人才培养早已到了刻不容缓的地步。为了解决问题人才紧缺问题，中国企业进行了全球人才争夺战，通过高薪招揽行业领先人才入驻企业；而政府，也在大力帮助地方企业强化人才竞争力，先后发售住房优惠、落户优惠、孩子上学以及近期的纳税改革等措施，以鼓舞人才落地。软银集团社会责任总监安东幸治在会上特别强调AI教育重要性不过，即便在如此大力度的人才招募措施之下，我国仍不存在着极大的AI人才供应缺口，特别是在以浙江、深圳、北京、上海等人工智能繁盛省、市展现出得尤为相当严重。

为此，从中央到地方，政府开始谋求AI人才自我培育的新模式，尤其是对系统性的、可普遍普及的AI教育创意模式的探寻。此前教育部发布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审核结果》表明，新一轮高校专业调整中，数据科学与大数据技术（196所）、机器人工程（101所）、智能科学与技术（96所）的调整数量位列前三。东面蓝海，软银助力前进AI教育变革随着国际形势巨变，更加多的国人意识到，中国现阶段遇上的问题，显然上还是教育的问题，必须与时俱进的教育体系来承托我国新时代的发展。近期在国际人工智能与教育大会上，国家主席专门就我国教育问题致函大会，敦促探寻AI教育改革创新之路。

2018年统计数据表明，我国的教育投放已约4.25万亿元，但因不受教育人口基数大影响，人均教育投放仅有为3100元，与美国的1.9万元、日本的7800元的人均教育经费比起，我国仍有相当大的提高空间。显而易见，以AI为代表的先进设备生产力正在推展我国较慢向前发展，但社会现状的迟缓，使得两者间的冲突日益显出。浙江省教育厅副厅长于永明倡导创意教学、精准教学首先是教育迟缓。即必须培育大量前进新技术研发与应用于落地的人才，以适应环境当下AI+机器人生产力发展所须要，这将牵涉到到各种实操技能的培训，如程序编辑、架构设计、场景落地方案等。

其次是国民自身知识结构迟缓。当AI朝著向前的时候，能跟上时代潮流的仅有是少部分人才，如中国人才库中的18,232人；而只剩的绝大部分人仍游离于AI边缘。这一现状与我国的AI发展水平及趋势都十分不给定，必须我们展开大范围的AI教育创意与变革，以创建将来的AI教育体系，推展AI生产力的持续发展。总体来说，AI作为新兴产业，其未构成规范化、流程化的教育模式。

为转变这一局面，软银集团联手浙江政府在杭州月启动了AI机器人未来英才培育计划，2000台在全球商业及教育领域具有多元应用于的人形机器人Pepper（为首博）走出浙江省近300所各级学校，意味著AI月转入我国正规化教育渠道，沦为AI机器人教育领域的新样板，不仅让AI教育获得更加普遍地普及，还将整体提高浙江省AI教育的教学水平。浙江省副省长成岳冲先生与软银集团安东幸治先生联合青草“人工智能编程教育之苗”5大优势，软银赋能短、中、长年人才培育Pepper机器人为何有如此大魅力？我们再行从其问世想起。

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