作业没做完？开学大“作”战

暑假一晃就过去了，但作业还没做完面临儿子的情绪，方先生也十分困惑，因为儿子没已完成暑假作业，开学三天了还没领取新学期课本。TDKTDK他跟朋友聊起这事，原本，很多家长的困惑都是相近的：有死守着女儿做作业到凌晨1点过的，有跟儿子一起车站在老师面前被抨击的，还有迫不得已必要老大儿子把作业做完了的暑假作业，显然不仅是孩子的疾苦，也是家长们的疼痛。TDK但老师严格要求也是用心良苦，确实经常出现这种情况的，都是少数家长和孩子。这些孩子的自觉性较好，家长也不是那么上心，所以被迫在开学甄选这里设卡，要给孩子长点记性。

TDK教育专家回应，暑期作业是温故知新的过渡性，是自学习惯培育的沿袭。因此，要让暑假不虚度又过得精彩，家长、老师、孩子三方都必须用心。

TDK特写1TDK儿子作业没有作好，没有领取新学期课本TDK方先生寄居南充市嘉陵区，儿子在南荣路一所小学读书五年级。老师布置的作业，是7月初休假前夕公布在家委会微信群里的，拒绝暑假期间出售三本练习册，并已完成这几本练习册上的作业。

方先生没看见这个消息，家委会群彼此沟通交流较为多，信息很更容易就被覆盖面积了，自己也没得失查阅。但开学后，老师却要竣工验收作业，儿子被老师告诉，练习册没做完，新的课本作罢派发。TDK开学早已三天了，儿子的新课本仍然没领取。

方先生有些生气，他急忙在网上给儿子买了练习册，但书要寄给，最少必须两三天。他也多次打电话给老师，想要给老师解释一下，否认是自己的错，但老师没电话他的电话。

TDK方先生展出给记者的家委会群，有成员50人，布置作业的消息出自于一名家长@大家的信息，三本书总价67.8元，老板不少，最后较少了0.8元该家长在群中回应，他订立了33套，没卖的家长，到神笔书社出售，互相转达。互相转达的信息，方先生没看见。另有家长讲话称之为，三本书为家委会与老师交流谨慎自由选择的，家委会兹向大家引荐。

TDK方先生的儿子告诉他记者，班上像他一样没已完成作业的，还有好几个同学，并且都没领取新的课本，放学的时候，没书的同学，之后与同桌联合用于课本。TDK特写2TDK为了成功甄选父亲老大儿子写完作业TDK说起孩子作业的事情，家长各有各的困惑。做到食品加工企业的李先生说道，儿子的作业是自己拜托做到的，莫法，不做到报没法名。李先生的儿子读书二年级，平时较为任性，自己又没有时间死守着儿子做作业，直到开学甄选，眼见着作业是做到不完了，李先生被迫自己动手，老大儿子已完成了这个艰难的任务。

李先生告诉他成都商报-红星新闻记者，因为担忧老师从字迹上见到不是儿子写出的，他用左手写出了整个下午，还包括一篇日记，抄录生字和已完成练习册作业。TDK结果8月31日甄选的时候，老师却指出儿子的作业字写出得太差，不仅连同李先生一起抨击了一顿，还被拒绝改写。第二天上午，李先生被迫新的老大儿子写出了一遍。

另一位小学生家长告诉他记者，前几天自己陪伴女儿做作业到凌晨1点过，因为老师拒绝。没有已完成作业，就先回家已完成了再行来学校甄选。老师的这项规定，让他在把孩子送来去学校前，被迫严肃敦促孩子把作业做完。

TDK当然，也有家长把作业做到得很好的。在拒绝接受记者专访的多位家长中，大部分回应，虽然最后几天孩子较为生气，但都如期已完成了作业。

必需得花上时间死守着孩子，一邓姓家长称之为，自己的儿子、女儿都在读小学，刚刚休假的时候，他就老大两个孩子做到了作业计划，每天必需已完成规定的量，每天检查，完了不成，晚上死守着也要已完成，最后这个暑假过得紧绷但不惊慌。TDK老师有话说：TDK学生完了不成任务应当受到适当惩罚TDK嘉陵区某小学一钟姓老师告诉他记者，只不过班上学生基本上都按质按量已完成了暑假作业，只有算作的孩子已完成得很差，但她的学生都成功报了名。

但在布置作业的时候，教教数学的钟老师还是在班级群里规劝了家长，孩子完了不成作业，无法甄选。她说道自己布置的作业并不多，平均值每天就几道题。钟老师称之为，完了不成作业的，往往都是平时自觉性较强的孩子，家长有可能也不是很上心，所以开学的时候被迫设卡检查。当然，她也在暑假期间，随时第一时间理解学生作业的已完成进展，在群里让家长发票竣工验收。

TDK关于家长的困惑，成都盐道街某中学的一位老师也回应，这个事情要一分为二地看。如果说是平时自觉性很强的学生，老师是会不解孩子的，但是如果这个学生本身自觉性就很差，而且家长平时也不怎么管理，老师这个时候篦一下孩子和家长，是一个很好的契机。TDK该老师回应，老师布置的任务，对每个孩子都是平均分配的，完了不成自学任务，是应当受到适当的惩罚才对。老师在学校只有八个小时，一周只有五天，孩子大部分时间的管理，得靠家长。

如果周末、寒暑假孩子回家之后，家长不上心，老师的希望往往就被浪费了。TDK教育专家观点：TDK暑假是自学的过渡性习惯培育至关重要TDK西华师范大学教育学院教授李赐平告诉他记者，暑假期间老师布置作业，是教育工作的沿袭，是让孩子稳固早已习过的课程，并为后面的课程做到一个打算，起着一个过渡性的起到。

温故知新，创建新的科学知识的基础，让孩子的习惯以求沿袭和维持，无法一休假就几乎把自学扔在一旁。TDK李赐平说道，对于孩子来讲，时间决定、自学、磨练、社会实践中，家长要协助孩子白鱼计划，并敦促孩子去实施，劳逸结合，要平衡一下。另一方面，老师布置的作业，也要考虑到可玩性和已完成方式是不是合乎学生的实际。老师应当尽可能让暑假作业多样化、合理化，文学创作、读者、家务、社会实践中等，都可以顾及。

TDK对于家长辅导孩子已完成作业，李赐平回应，家长辅导孩子已完成家庭作业时，老师也应当给家长一些指导，方式方法，已完成拒绝等，必须更加多交流，让孩子、家长、老师都要默契，这样孩子的暑假才能既玩了，又教给了。TDK如果孩子已完成没法作业，而家长拜托去做到，这是十分很差的。这是协助小孩作弊，让小孩实在可以愚弄、中伤。

李赐平说道，上述老大着孩子写出作业的家长，是没领会到孩子已完成作业的意义，这有可能给孩子带给倚赖心理，有艰难不是想要办法去解决，而是通过作弊去已完成，是不是非的。

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